关于 同心源

基于 1000+ 真实孩子对话数据的高端家庭教育咨询品牌

品牌起源

在家庭教育行业,绝大多数课程都站在家长视角说教, 告诉家长"应该怎么管孩子"。
但 同心源 的创始人资深导师在与 1000+ 问题孩子深度谈心中发现:
孩子的问题,根源往往在家长的陪伴方式上。

基于这个洞察,资深导师创立了 同心源 高端家庭教育咨询品牌。
我们不做纸上谈兵的理论派, 而是基于 1000+ 真实一线对话数据, 打造了独特的
心理镜像诊断 + 家庭环境全景诊断双诊体系

我们相信,只有先听孩子想说什么,才能真正帮助家长解决问题。

品牌理念

品牌初心

看见孩子,读懂家长,修复每一个失衡的家庭养育关系

核心原则

所有方案源于真实孩子心声,拒绝通用模板,坚持一户一案

数据背书

基于 1000+ 真实孩子对话记录,没有凭空捏造的理论,没有脱离现实的鸡汤

看见孩子

理解真实需求

读懂家长

共情养育焦虑

修复养育关系

重建家庭支持系统

主创专家

王春雷
TONGXINYUAN FOUNDER
1000+
服务家庭
3000+
个案小时
10 年+
实战经验
双诊体系原创者
心理镜像诊断 + 家庭环境全景诊断
坚持一户一案,提供可执行的落地式陪伴指导
1000+
青少年谈心实战
一户一案
落地式陪伴指导
青少年成长专属陪伴专家家庭问题资深诊疗师
品牌主理人
王春雷

王春雷

同心源品牌主理人

基于 1000+ 真实孩子对话记录

长期深耕家庭教育咨询与青少年成长陪伴,关注孩子真实心理需求与家庭养育互动方式,帮助家长看见问题根源,找到真正有效的改善路径。

10年+ 实战经验

累计服务家庭1000+,个案时长3000+小时

1000+ 青少年一对一谈心实战

深入理解青春期情绪与行为背后的心理机制

"心理镜像诊断 + 家庭环境全景诊断"

双诊体系原创者与践行者

坚持一户一案

提供可执行的落地式陪伴指导,从沟通策略到家庭系统建设,全程陪伴支持

擅长领域

学生学科素养培养

系统构建跨学科逻辑思维,提升学科素养与综合能力

学习成长规划

科学规划科目发展路径,助力学生全面成长

解决由情绪引发的学习问题

深入剖析情绪背后的学习障碍,提供有效解决方案

手机依赖戒断

帮助家庭重建边界与规则,逐步恢复孩子的专注力节奏

青春期叛逆疏导

看见情绪背后的真实诉求,缓解对抗,修复沟通

个性化学习方案设计

结合学习状态与家庭环境,定制个性化成长方案

厌学情绪干预

深入理解学习阻抗成因,帮助孩子重建学习动力

家长陪伴行为矫正

优化家庭互动方式,建立更科学、更稳定的养育支持系统

专家团队

汇聚心理学、教育学、脑科学等多领域顶尖专家,为每个家庭提供全方位专业支持

李丽娅
教育部中国家庭教育科学研究院
常任理事

李丽娅

心理学家、教育学家、心脑科学家、博士生导师

职务信息

  • 教育部中国家庭教育科学研究院
    常任理事
  • 教育部人生科学学会家庭教育科学研究院儿发中心
    主任
  • 北京师范大学教育培训中心
    心理脑科学首席专家
  • 教育部"十三五"重点课题智能心理技术实践总课题
    题组组长
  • 中国优生优育协会脑健康专委会
    专家委员
  • 中国民族卫生协会心理健康与脑发展方向
    专家委员

曾任

  • 首批国家心理咨询师 督导师
  • 北京天坛医院 脑与心理发展评估专家

研究应用方向

  • 临床心理学

    心理疾病的筛查、防治及临床诊疗

  • 脑科学与应用心理学方向

    教育心理学、管理心理学、政务心理学

  • 行为动机分析与应用

    行为动作及脑神经功能动机辨析、心理素质与良性行为的深度发展

  • 心理潜能发展实践

    精神状况与言行意表协调发展

冯辉
中国红十字会青少年心理发展专家委员

冯辉

博士

国家二级心理咨询师 · 心理咨询认证培训师

职务信息

  • 中国红十字会青少年心理发展专家委员
  • 高校学生心理异常排查项目
    数据分析/咨询师
  • 教育部国家十三五重点课题组
    师生心理发展研究员
  • 十四五《心理安全与健康发展在AI大模型技术中的应用研究与实践》
    课题组专家委员

擅长领域

青少年心理健康评估、心理异常早期识别、危机干预

全面评估心理状态,早期识别潜在风险,提供及时有效干预

个体及团体心理咨询

运用专业方法,帮助个体及团体解决心理困扰,促进心理成长

心理咨询师培训、案例督导与认证指导

系统培训心理咨询师,提供案例督导与认证指导,助力专业成长

李昕
中国家庭教育公益大讲堂
家庭问题指导主任委员

李昕

应用心理辅导专家

家庭教育指导督导专家

职务信息

  • 中国家庭教育公益大讲堂
    家庭问题指导主任委员
  • 联合国教科文联研究院 研究中心副主任
  • 教育部"十三五"核心学能发展双重点课题组
    专家委员
  • 科技部"十四五"人的竞争力发展课题组
    专家委员
  • 十四五《心理安全与健康发展在AI大模型技术中的应用研究与实践》
    课题组专家委员

擅长领域

青少年及成人的心理疏导

压力调节与情绪困扰干预

家庭关系、亲子沟通

环境构建

优化学习能力

思维模式

韩宁
通识体系创始人

韩宁

超常儿童教育规划师

思维启蒙教练 · 学习情绪体系创始人

职务信息

  • 通识体系创始人
  • 教育部国家"十三五"重点课题《智能心理技术实证研究与应用实践》
    总课题组成员
  • 十四五《心理安全与健康发展在AI大模型技术中的应用研究与实践》
    课题组成员

擅长领域

学生数理思维培养

系统构建数理思维体系,提升学科素养与综合能力

学生成长规划

科学规划学业发展路径,助力学生全面成长与未来发展

解决由情绪引发的学习问题

深入剖析情绪背后的学习障碍,提供有效解决方案

赵子洋
教育部十三五《中小学课业改革》
分题组组长

赵子洋

文史逻辑体系创始人

学习情绪体系创始人

职务信息

  • 教育部十三五《中小学课业改革》
    分题组组长
  • 十四五《心理安全与健康发展在AI大模型技术中的应用研究与实践》
    课题组专家委员

擅长领域

学生学科素养培养

系统构建跨学科逻辑思维,提升学科素养与综合能力

学生成长规划

科学规划学业发展路径,助力学生全面成长与未来发展

解决由情绪引发的学习问题

深入剖析情绪背后的学习障碍,提供有效解决方案

核心方法论

🪞

心理镜像诊断

打破表面行为,透过叛逆、玩手机、厌学等外在表现, 镜像还原孩子内心真实的情绪和诉求。

  • 避免家长盲目指责
  • 精准理解孩子真实想法
  • 找到问题背后的心理根源
🏠

家庭环境全景诊断

全方位排查家庭沟通模式、教育方式、氛围、亲子时间、奖惩机制等隐形根源。

  • 找出导致孩子问题的隐形因素
  • 交付《家庭养育问题诊断报告》
  • 提供可执行的改善方案

开始改变,从理解孩子开始

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